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INTRODUCCIÓN

El servicio profesional que el Colegio Particular COEDUC ofrece a padres, apoderados y alumnos, consiste en aprender mediante una estrategia metodológica de aprendizaje para el siglo XXI, denominada Método EPERRI, veamos lo que significa: INTRODUCCIÓN Concretando en nuestra realidad particular, tomando en consideración nuestro Sistema de Educación Regular, al cual pertenecen diversos tipos de colegios, para nadie es un misterio que el método frontal o tradicional de enseñanza no es efectivo, razón suficiente para buscar su reemplazo. En qué consiste el método tradicional o frontal de enseñanza? 1.- La clase tiene su centro de gravedad en el [...]

INTRODUCCIÓN2020-03-30T23:34:13+00:00

FUNDAMENTOS TEÓRICOS

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL MÉTODO EPERRI Cuando aumenta la ejercitación del alumno o el tiempo en la tarea, su rendimiento también aumenta, se impone en consecuencia, la creación de métodos que aumenten el tiempo en la tarea. Según la hipótesis fundamental de la nueva metodología, no existen alumnos buenos, mediocres y malos, lo que existe son alumnos con distinta rapidez para aprender, en consecuencia, se define un nuevo parámetro como herramienta de trabajo -la rapidez para aprender- y, se destruye la definición genetista y tradicional del mérito como recurso natural y determinista. Es posible mejorar. La solución no está [...]

FUNDAMENTOS TEÓRICOS2020-03-31T01:44:59+00:00

GENERALIDADES

GENERALIDADES DEL MÉTODO EPERRI El método EPERRI una estrategia metodológica que reemplaza la clase tradicional en el aula. El método EPERRI funciona en un nuevo paradigma educacional que se caracteriza porque desplaza el centro de gravedad de la clase desde el profesor hacia el alumno, desde la enseñanza hacia el aprendizaje. El método EPERRI puede aplicarse para aprender en cualquier asignatura o tema particular, cuyos contenidos sean previamente estructurados, dosificados en forma lógica y tengan el propósito de ser el cable conductor que lleva al desarrollo de habilidades intelectuales. El método EPERRI puede ser utilizado en alumnos [...]

GENERALIDADES2020-03-31T01:53:36+00:00

EL MÉTODO

EL MÉTODO La sigla EPERRI indica los cuatro componentes activos declarados del método: E = Ejercitación P = Personal E = Evaluación R = Revisión

EL MÉTODO2020-03-31T01:54:51+00:00

PARTICULARIDADES

PARTICULARIDADES DEL MÉTODO EPERRI 1. Asume todo el aprendizaje en el aula durante todas las clases en forma regular y permanente. 2. Se pone en práctica en una sala donde el pizarrón no es imprescindible. 3. Los contenidos se presentan en soportes dosificados según el programa establecido. 4. La ejercitación, programada para la clase, es también dosificada y ordenada en forma lógica. 5. El profesor colabora en el aprendizaje del alumno en la tarea, es precursor de aprendizaje cada vez más autónomo. 6. Incluye evaluación formativa para mejorar los aprendizajes individuales. 7. Permite el aprendizaje cooperativo en [...]

PARTICULARIDADES2020-03-31T01:58:25+00:00